1.目的
(1)通过学生的口述及对答辩委员会委员们所提问题作出的答复，对学生的专业素质和工作能力、口头表达能力及应变能力进行考核；对学生知识面的宽、窄及对所学知识的理解程度作出判断。
(2)就该课题的发展前景和学生的努力方向，对学生进行最后一次的直面教育。
2.答辩工作的组织
毕业答辩由答辩委员会组织并主持。
3.答辩委员会
(1)组成
a.一般由3～5名专家组成，成员需是讲师、教授或工程师，其中，至少一人具有高级职称。
b.委员会设主席一人，秘书一人(亦可由主席兼任)。c.答辩委员由系主任或系学位分委会负责聘请。
(2)职责
a.审阅设计或论文。b.对学生的答辩资格给予审定。c.组织并主持答辩。d.讨论并确定最后成绩及评语。
4.答辩程序
(1)答辩的准备工作
a.至少有指导教师以外的一名答辩委员曾对学生上交的设计或论文进行过审阅，并写出评阅意见。
b.学生应拟出口头汇报提纲，并作一定的物准备(如调试机器、制作幻灯等)。
(2)答辩工作
a.学生对设计或论文作扼要的介绍，时间一般在15min左右。
b.答辩委员提出问题，学生回答。
c.对于可演示的课题，答辩委员会可以要求学生在计算机房或在实验室对成果加以演示，时间一般不超过10min。
d.学生退场。
e.答辩委员根据评阅人的意见，指导老师的意见，学生在答辩会上的表现，通过讨论，给出评语及成绩。
f.委员会就是否通过，给学生以肯定的答复。
5.答辩时的注意事项
(1)参加答辩前应作好诸如书写提纲、绘图或制幻灯片等准备工作。
(2)介绍内容时应突出表达自己的独到之处，估计老师已经知道的可加以忽略，以节约时间。
(3)听清楚老师提出的问题后再行回答；未听明白的，可以请老师复述一遍，免出差错。
(4)实事求是，不会的就说不会。但被误解时，一定要争辩。
(5)注意礼貌。
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