由于毕业设计(论文)的内容、工作量、工作方式等均与课题类型有关，而课题则取决于学科方向，因此，在对经济信息技术专业的课题进行讨论之前，先扼要地对该专业的学科领域加以说明。
2.1 经济信息技术专业的学科领域
该专业的特点是交叉经济、金融、计算机、管理等学科。
2.1.1 教育部界定了的学科领域
1.从专业目录查找到的专业方向
教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》一直是各校设置本科生的专业、制定本科生教学计划的重要依据。按教育部的本科专业目录，原先分散在各领域中的经济信息管理、管理信息系统、科技信息管理等归入信息管理与信息系统名下，成为一个覆盖面更宽的专业。由教育部正式颁布的本科专业目录中，信息管理与信息系统被列为管理门类之下的二级学科。
2.实施现状
鉴于学术研究所固有的因果联系，新旧学科往往一脉相承，生产的需要一直是推动学科发展的动力，因此，即使在执行上述专业目录时期，诸如电子商务、电子政务、信息处理、多媒体技术等新课程就已经陆续出现。
3.结论
仅就教育部界定的学科领域而言，专业门类已是十分的丰富。
2.1.2 我国入世（WTO）和国家信息基础结构的大力建设带动该专业迅速的发展
随着我国加入世界贸易组织，在经济、金融等领域面临许多新的问题，急待研究和解决；同时信息是人类社会基本资源之一而被人们重新认识，各国政府对信息基础结构的建设的倡导和支持，世界上出现一股开发、研究、建设信息化体系的浪潮。从国家界定的信息化体系的内容来看，其中的信息网络、信息技术应用、信息技术产业、信息资源、信息政策、法规和标准无不与该专业有关。加上计算机技术的快速发展，促使该专业以前所未有的速度迅猛地发展。因此，近几年来，一批新的研究方向相继出现。
由于它正处于生长期，从事物发展的规律来看，处于生长时期的学科，新的研究方向不断的涌现应是意料中的事。
3.2 课题类别及择题方法
3.2.1 课题类别
经济信息技术专业从毕业设计的特征来看，有毕业论文(理论型毕业设计)、科研型毕业设计和工程型毕业设计三种。由于前节已对它们的框架及操作方法作过介绍，所以这里仅举例加以说明。 www.dxs89.com
1.理论型毕业设计
本专业的各个方向都有理论工作可做。例如：
(1)计算机方面
A 信息处理
信息处理包括人类的观察和感知，以及那些为实现所期望的目标而设计的信息处理系统。例如管理信息系统、专家系统、决策支持系统等。
B 计算机系统及网络
从事计算机网络开发的研究，涉及计算机软件的开发、运用、维护的许多方面。例如网络工程、校园网、智能大厦、网络与通讯等。
（2）金融和管理方面
A 经济、金融
从事宏观、微观经济调查和研究，对于加入WTO我国在各行业和领域同其它国家的差距比较及应该采取的措施的研究；对我国金融、证券领域的分析和研究等。
B 管理
从事企业管理、事业管理财务管理等方面的调查和研究工作。可以结合国企改革、民营企业的发展等与社会息息相关的问题并分析得出适合我国国情的建议。
（3）综合方面
在全球经济一体化日益加剧的今天，信息化和电子商务使得企业之间的关联更加紧密，价值链的无缝链接已成为可能，生产制造、研究开发、营销方式和渠道、客户服务以及各种咨询、评估、金融服务等已高度专业化，可以从各种角度进行调查研究。如电子商务（EB or EC）、电子政务、电子数据交换（EDI）、电子制造服务（EMS）、电子交易市场（e-marketplace）、企业资源计划（ERP）、供应链管理（SCM）、物流等。
2.科研开发型毕业设计
这种课题一般来自教师所承担的科研项目，把其中的一些子课题作为毕业设计课题让学生来做。这类课题有一定难度，要求比较高，往往是几个同学配合起来共同完成一个完整的项目，有时还需要由几届毕业设计连续干几年才能完成。这样就出现一个如何继承往届成果及前后几届同如何配合的问题，但这种协调配合对同学将来的工作是大有好处的。完成这类型课题需要有较好的理论基础和外语水平，以及较强的独立工作能力。
3.工程技术型毕业设计
工程技术型毕业设计，具有硬件设计和软件设计两种类型。本专业偏重软件设计，所谓软件设计是指利用成熟的技术和产品，完成工程技术要求的设计。如某个省、市、县的通信网的建设规划，某个单位或部门的计算机网的建设规划，寻呼台的建设规划等。这一类型的设计是根据设计任务书中的指标要求，在对现场(或客观环境)、有关的产品设备及仪表等进行调研之后，通过计算，落实到设备的选型配套、施工图纸的绘制及对施工要求、投资的说明上，最后写出设计报告。这类课题需要阅读大量资料(如产品说明书，各种各样规范及典型设计，必要时还要查找有关专利技术)，有时要进行实地勘察，现场测试(如移动通信系统的基站的设计就要进行场强干扰等方面的测试)，而后才能完成。此外，计算机软件开发、设计也属于工程型设计，如在信息处理以及通信网中就有很多这种类型的毕业课题，数据库、数据管理及处理系统就是其中的主要内容。这些软件课题则以围绕要求实现的功能编写出若干程序，来体现设计成果的题目。对于本专业特别是信息处理和信息交换、信息网等研究方向，存在有大量的软件课题。目前发展趋势是从事软件开发的人员越来越多，其工作大概有以下几个方面： www.dxs89.com
(1)数据库及管理系统
这是以数据为基础编写的软件，如电话计费管理软件、邮局业务管理软件、报刊订阅系统、邮电信息查询系统、网络管理系统等。现以县、市邮电局业务管理系统为例，谈谈这类课题的设计过程。
第一步：按部门切块分开，如营业部划分为报刊订阅、包裹、汇款、信件等几部分。
第二步：深入企业调研，座谈，翻阅各种表格或要求，通过参加值班，了解工人师傅的工作过程等。
第三步：在老师指导下讨论总体规划，分配并明确每个同学的任务及题目名称。确定软件平台(机种、网络、操作系统、软件系统等)、工作进程等。
第四步：熟悉软件平台、编程语言、编写程序、调试等。在此期间还要反复深入企业，了解其业务才能编出受工人师傅欢迎的应用软件。
第五步：系统联合调试，验收。
第六步：写毕业设计报告。
(2)交换及通信网的软件系统
目前使用的交换机主要是程控交换机。这是一种用程序控制的交换机，它的工作要依靠软件来支持。通信网中的各种协议有一大部分由软件完成，特别是高层协议。如交换机中的网络接口使用的7号信令，就是用软件实现的。又如在ATM交换机中，为了支持和运行7号信令，在交换机中专门嵌入一个Intel486微机硬件模块。这样软件可用高级语言，如C++来编写。
编写软件的主要工作在于了解和掌握系统要求所涉及的通信规程与协议，并以此作为设计程序流程的依据。其难点也在对通信规程与协议的掌握和了解。对于毕业生来说，由于设计时间有限，这就要求指导教师，划分好模块，制定好接口标准，让每个同学都能完成有足够工作量的和较为独立进行设计的功能模块，并能参加总体设计和讨论。为避免设计内容偏窄，在毕业设计报告中，应对总体加以介绍。
3.2.2 择题方法
毕业设计课题的选择，原则上以学生为主，充分发挥学生的主动性，通过毕业设计使学生得到锻炼，也能初步展示他们的才华。教师则应善于因才施教、积极引导。
1.择题要兴趣和能力相结合
选择一个自己感兴趣的毕业设计题目，做起来能调动主观能动性，但是否能做好还要根据自己的能力。这就需要对自己感兴趣的题目进行充分的了解，例如想做编码方面的题目，你就要了解是具体实现一个编码方案(如GMS中的信令纠错码)还是寻找或论证一种编码方法。前者需要有微处理和专用芯片的知识，而对编码理论则要求不高；后者对编码理论和数学基础的要求都比较高，对理论感兴趣、编码理论和教学基础又比较好的同学，就可以选择后者。 www.dxs89.com
同学自己特别感兴趣的课题，也可以通过学生主动向有关老师提出，经老师认真审查后加以认可的办法取得。这种选题方法，是因材施教的较好途径。一般学生的知识面不宽，老师，特别是任课老师，通过对同学的观察分析，根据学生的能力引导同学选择感兴趣的课题，也是一种好方法。
2.择题要敢于攻关，使自己得到锻炼
对于学习比较好的同学和富于创新的同学，要选择科研开发型的课题，敢于攻关。这种项目往往是指导教师科研项目的部分课题，既有时间限制，又有具体技术要求。做这种课题需要掌握和学习一些新的技术、新的器件、新的概念。同时也是发挥自己才能的很好机会。当今是信息技术飞速发展的时代，多媒体、电子商务、高速信息公路等高新技术，正处在发及成熟的阶段，有大量的课题待研究开发，将有相当多的同学投入这方面的工作。
3.择题要考虑适应今后的工作
从将来工作来看，课题大概可划分为三类：偏重理论(如搞密码)的课题、科研开发(科研机关)的课题和运行维护(企、事业单位)的课题。想从事教学和科研工作的同学，可选择理论和科研开发型毕业设计课题。想从事其它工作的同学可以选择工程性课题(如企业网站的设计和实施，企业建立ERP的规划等)。通过设备选型、阅读产品说明书、进行工程计算等，可以提前熟悉今后工作环境。
毕业设计(论文)质量评价项目内涵
1.围绕本学科和专业特色选择既是科技前沿，又具有综合运用所学课程知识和能力训练的题目。
，经济信息技术专业的毕业设计(论文)