7月26日下午，山东师大心理学院“思想芦苇”暑期社会实践服务队一行六人赴济宁市梁山县梁山镇后集小学幼儿园开展儿童思维特点的调查活动。
心理学院“思想芦苇”暑期社会实践服务队来到后集小学幼儿园后先同小朋友们一起聊天做游戏，借此加深彼此之间的感情。幼儿园的小朋友们很快熟悉了这支服务队成员，并主动要求实践队队员陪他们玩老鹰捉小鸡、丢手绢等小游戏。在一片嬉戏打闹声中，服务队成员与小朋友们的深厚感情建立了。然后，这些小朋友积极主动配合实践服务队成员完成儿童思维特点的调查活动。服务队成员利用事先准备好的道具来研究儿童守恒实验，变换的橡皮泥形状顿时吸引了孩子们好奇的目光，基于五子棋的数量守恒实验体现了孩子们思维的灵活性，本次实验旨在探究幼儿的思维发展特点，以便更好的训练儿童早期的思维。接下来，服务队成员又用图片归类的方法研究幼儿性别刻板印象以及性别角色标准，小朋友们对那些漂亮多姿的图片爱不释手，通过这次测查，心理学院实践队队员最终得出结论：兴趣是孩子们最好的老师，教师在教学过程中要充分调动幼儿的主动性，采用多种形式的方法进行知识传授，如游戏法、操作法等，最后，本支服务队成员同幼儿园老师和孩子们合影留念。本次调查活动得到孩子和老师们的大力支持。由于小朋友们的积极配合，“思想芦苇”服务队顺利完成调查任务。
本次调查活动，“思想芦苇”暑期社会实践服务队的出色表现展示了山东师大心理学院同学们的良好精神风貌，得到了幼儿园园长的连连好评。服务队成员也在本次研究调查活动中锻炼了语言交际能力和实验探究能力，同时收获了友谊和快乐。同时，本次测查中也培养了幼儿的观察、理解和思考能力，给他们的学习带来了很大的帮助。 www.dxs89.com
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