7、平常有没有零花钱，月生活费大约多少
有28（5元3个；10元5个；8元2个；15元3个；20元2个；30元12个；50元1个）
无6个
结果分析：留守儿童的取样中，有些儿童对这个问题比较敏感和反感，做了48人次的问卷调查，数据统计时只有34份数据。这可能是有些孩子家境实在是不好，但处于自尊心的保护，选择了拒绝回答，或者以沉默来表示，这使得我们的队员也不好再去深究他们的情况。在34份数据中，拥有零花钱的留守儿童占据了82.4%,然而他们零花钱的金额差别很大，每月少则5元，多则50元，其中以30元为最多，基本是一天一元钱。当我们问及这些钱的去向时，几乎全部的被调查留守儿童的回答都是--买零食。在罗旗营小学门卫处就是小卖部，在里面可以买到许多小零食。在我们支教的实践中，我们也往往能看到他们叼着零食饮料来上课。在与罗旗营小学的老师交流过程中，我们了解到，这些儿童基本天天将家长给于的零花钱花光用在买零食上，还产生了严重的攀比零食的现象。买了零食的，向没买零食的炫耀，并嘲笑那些没有零花钱买零食的孩子。占据17.6%的配合我们调查的没有零花钱的孩子，基本是在家跟爷爷奶奶生活，他们觉得给孩子零花钱只会让他们浪费在零食上，所以直接拒绝给予零花钱。至于不肯配合我们调查的儿童，我们也只好是以猜测，或者通过其身边的同学了解到一定的家境情况。在古凤桥村，家境的差别直接导致了在学校零花钱的多少。
8、他们对你的学习是否关心
非常关心 12 很关心 25 关心 9 不怎么关心 1 一点都不关心 1 www.dxs89.com
9、他们对你的学习成绩有要求吗？要求怎样
希望自己名列前茅 22 排名至少在中上 10 过得去就行，没有具体要求 16 几乎不管我的成绩 从来没有关心过我的成绩
结果分析：这两题目的是调查留守儿童在家里的照顾人在学习上是否给于过关心的。从结果来看占关心的有95.8%,占绝对多数。我们可以看到，虽然父亲或者母亲或者父母双方都外出打工，但是家庭对待孩子教育的重视程度还是普遍可以的，关心着孩子的学习成绩。许多家长也在我们访谈时谈到，自己希望孩子（基本上是男孩）能够好好学习，考上大学，以求得更好的生活。从照顾人对待留守儿童的成绩要求来看，还是希望成绩名列前茅的占大多数，选择过得去就行的（33.3%）基本上都是女孩子，可见在农村还是有重男轻女的情况的，女孩子家长们并不想让他们读太多年的书，一切顺其自然，自己能考到什么程度就到什么程度，并不强制。而从不管孩子成绩的家庭在问卷上来看似乎并不存在。当然，我们也不排除小概率事件。
10、你的学习成绩如何
很好，名列前茅 11 中上 15 中等 22 中下 很差
11、自己愿意学习吗？
愿意48 不愿意
12、你是否想上初中、高中、大学 www.dxs89.com
不想继续上大学 只想上到高中 只想上到高中2
只想上到大学 8 大学毕业我还要继续念书38
13、你认为在学习方面，父母是否在身边对你影响大吗
非常大 8 很大 11 一般 20 没什么影响 9 完全没影响
结果分析：以上4题是调查留守儿童的自身学习方面的。在学习成绩上，我们虽然去了48个个体作为样本，理论上应该成绩上中下的都有，但是我们的调查结果是中下与很差的选项根本就没有填，而中等的最多。我们分析这其中的原因，并结合支教实践与留守儿童一起生活了解的情况来看，这些留守儿童每个都有争强好胜的性格，他们不服别人比自己强，也想让别人看到自己不是弱者，同时也害怕被同伴嘲笑。所以，即使我们调查者中有成绩很差的，也不会填出来，最多是中等。然而，在支教实践中我们发现，他们的这种争强好胜性格往往不是体现在学习上，而是在欺负同学、攀比、嘲笑、叛逆和打架上。他们以此来作为判断强者的判据。可见，留守儿童的心理问题因没人的指导而产生了价值观人生观的扭曲，心理问题尤为突出。
在是否愿意学习上，全部的人都选择了"愿意",在这我们看到了留守儿童学习的积极性。当问到想念到哪一个层次的时候，大多数人（79.2%）选择了"大学毕业我还要继续念书".当问到大学毕业是什么层次时，他们都不知道，只知道念书。可见，他们对于学习学历层次的一些基本知识缺少了解，根据支教期间与他们的的交流，我们也发现他们的知识面很狭窄，没有课外书看。 www.dxs89.com
14、你是否愿意父母不在你身边
愿意 10 不愿意 24 无所谓14
15、父母对你的生活关心吗
非常关心 8 很关心 25 关心 15 不怎么关心 不关心
16、父母出去了，和他们的感情会变淡吗、
会24 不会24
17、父母是否支持自己的学业
很支持48 不支持
结果分析：以上4题是针对留守儿童与父母关系的。在"是否愿意父母不在身边"的问题中，我们吃惊地看到了明显的差异化回答结果。愿意父母不在身边的占到了21%,究其原因，他们的回答我们整理了下有好几个。有的是父母特别凶，动不动就拳打脚踢，闹家庭暴力，还有的是觉得没有父母的管束可以痛痛快快的玩，毕竟在留守儿童他们这个年纪，学习好并不是他们最想得到的。选择不愿意的占正好一半，他们希望父母能每天都在家里生活，他们需要一个完整的父爱和母爱，而这些，是其他任何人都给予不了的，是最珍贵的。而剩下的29.2%则认为有没有父母在身边无所谓，他们的观点是，既然都这么久没见父母了，没和父母一起过了，已经习惯没有父母的生活了，与父母的感情也不深，有没有父母无所谓，只不过家里多张嘴而已。这些家庭，他们的父母也的确对他们很关心（见15题数据），那么原因就出在留守儿童自身的心理问题上了。亲情感的缺失对于这些留守儿童来讲很严重。据我们支教的了解来看，他们的依赖感不再是亲情，而是网络，是网吧。这不再是心理问题了，已经演化成为社会问题了。 www.dxs89.com
从问卷来看，父母还是关心留守儿童的生活的，问卷上没有人勾选"不怎么关心"和"不关心",父母也是完全支持他们的学业的。对于"父母出去了感情是否会变淡"问题，回答是一半对一半，有些留守儿童，特别是女孩子，相信不会变，他们心系父母，觉得不管父母走得多远，都不会改变他们的感情。而男孩子则觉得父母外出久了不回来，自己的注意力就会转移至其它部分，从别的地方弥补自己的归属感。
18、你的朋友多吗
非常多 27 一般 11 不多 10 很少
19、当你有心事怎么办
不说或写日记 27 向朋友倾诉 14 向老师倾诉 1 和家人说 4 其他2
20、你觉得自己在同龄人中做的怎样
非常棒 24 很棒 5 一般 8 做的不好 11 非常不好
结果分析：以上3题是针对留守儿童自身的交际状况。我们从资料了解到，根据社会心理学理论：由于缺乏正常的家庭社会化，亲情缺失的儿童社会化发展有很大缺陷。正常依恋关系的缺乏可导致儿童严重的心理障碍，缺乏关心爱抚就难以建立对任何人的依恋。所以我们觉得留守儿童一般都是孤僻的，没有朋友的。然而我们的调查结果显示，承认自己朋友不多的仅仅只占20.8%,其余都表明自己并不缺乏朋友。在我们支教实践中，我们发现大部分的孩子表现都是活跃，天真无邪，尤其是我们将他们聚集在一起做素质拓展的时候，他们笑声喊声一个比一个高，都快把我们的耳朵震聋了。我们也询问了罗旗营小学的老师，她也否定了我们的想法。留守儿童可能会造成孩子内向，不愿与人交流，这是可能的，担不是绝对的。留守儿童之所以沉默寡言并不一定因为他们是留守儿童。对于他们来说，父母双方或父母的一方外出打工是再正常不过的事吧，大多数家庭都这样，就觉得跟其他的伙伴没什么区别，也就不会给孩子的性格带来永久性的阴影。 www.dxs89.com
当他们有心事的时候，我们发现他们只有不到一半的人（43.8%）选择和比较合适的方法向他人倾诉，大多数的孩子还是选择了不说，闷在心里。他们由于自己好强的心理，而不想将心事说出来免得被同伴笑话，他们同伴的定义只是很肤浅的下课能一起玩一起回家，从不将他们上升到解决困难、分担痛苦的层面。所以，当遇到心事时，找不到人帮助，没有可靠的倾诉对象，也就只好自己对自己说，自己闷在心里。但他们并不知道，这种心理状况久而久之是很容易发生抑郁危险的。
在对自己的评价上，觉得自己非常棒的占到了一半，这足以说明他们的争强好胜心理，同时我们也看到了他们对自己的表现强烈的自信心。对自己觉得做得不好的占到22.9%,说明他们一部分人对自己还是没有他打信心的，这两点是这个问题的两个极端，而正巧这两个极端的勾选人数是比较集中的，这反映出，在对自己的信心方面，留守儿童的两极分化是想当严重的。这与家庭环境有着密切的关系。自信心足的孩子往往家庭比较富裕，父母没有外出打工或者只有一方外出打工，而自信心不足的孩子往往是受爷爷奶奶抚养的，家境不好的留守儿童，这些孩子不仅仅在自信心上，他们在学校里也是处于被欺负的对象。对于留守儿童，这种两极分化，对于双方都是不利的。
，河南省亢村留守儿童状况调研报告